Educación, historia, artes o biodiversidad transfronterizas se debaten en el III Congreso de estudios sobre La Raya

Once mesas y cuatro conferencias magistrales componen el programa de la reunión, que celebrará el XXX Aniversario de la Fundación Rei Afonso Henriques de Zamora

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Cuatro conferencias magistrales y once mesas multidisciplinares conforman el programa de la tercera edición del Congreso Internacional Transfronterizo de Estudios sobre La Raya (CITER). Según las promotoras, Nuria Corral y Teresa Calderón, el congreso busca “abordar las dificultades a las que se enfrentan las zonas rurales fronterizas y crear proyectos que favorezcan su desarrollo”. Esta tercera entrega da protagonismo a la educación, el patrimonio, la biodiversidad o la historia en los territorios transfronterizos, y celebrará el XXX aniversario de la Fundación Rei Afonso Henriques, afincada en Zamora y gestionada conjuntamente entre ésta provincia y Braganza y su distrito. El evento tiene el respaldo de las universidades de Salamanca, Pontificia y de Valladolid.

Las conferencias magistrales correrán a cargo de Luís Mota (Instituto Politécnico de Coimbra), César Rina (UNED), Fernando Cobo (Universidad de Santiago de Compostela) y Paula Fernandes (Instituto Politécnico de Braganza). Las mesas debatirán sobre Educación en la frontera, Guerra y dictaduras en el SXX, Literatura y lengua, Arte y Patrimonio, biodiversidad, monarquías ibéricas XV y XVI, La Raya en el Antiguo Régimen, Sociedades y prácticas de frontera XVII y XVIII, Prensa y pensamiento político entre los siglos XIX y XX, Territorio y Sociedad, y “Pensar en la Frontera”.

Educación compartida

El congreso arranca el 1 de febrero con la conferencia inaugural de Luís Mota (Instituto Politécnico de Coimbra), tras lo que se desarrollará la Mesa I: “Tejiendo lazos educativos entre España y Portugal”; esta mesa tiene como ponentes a Andrea Alves Ulhôa y su ponencia ‘Relações docentes transfronteiriças nas raias entre Portugal e Espanha: uma experiência de formação contínua a partir do Projeto Escolas Bilíngues e Interculturais de Fronteira (PEBIF)’; Carolina Lourenço-Simões, Maria Helena Araújo e Sá, y María Matesanz del Barrio, que titulan sus intervenciones ‘Interculturalidade (s)em fronteira(s): hermenêutica do conceito em projetos colaborativos de aprendizagem desenvolvidos na Raia luso-espanhola’; David Gutiérrez Rodríguez hablará sobre ‘Políticas de acceso y admisión hacia los programas de formación inicial docente en España y Portugal. Un estudio comparado’; finalmente Simone Schwambach, Viviane Ferreira Martins y María Matesanz del Barrio extienden el concepto educativo conjunto hacia territorios transatlánticos: ‘Integración transnacional en zonas de contacto español-portugués: Proyectos educativos en Europa y América’

La primera jornada se resuelve con una Lección Magistral de César Rina (Universidad Nacional de Educación a Distancia) y las mesas II (“El siglo XX ibérico: entre guerra y dictaduras”), y III (“Prensa y pensamiento político entre los siglos XIX y XX”), y IV (“Sociedades y prácticas de frontera (ss. XVII-XIX)”).

XXX Aniversario FRAH

La tercera jornada (día 3 de febrero) el Colegio Arzobispo Fonseca (USAL) acogerá el XXX Aniversario de la Fundación Rei Afonso Henriques, ubicada en Zamora y en complicidad con Braganza y su distrito. Una mesa de debate moderada por Guillermo Órfão e Vale Tabernero, contará con Alcides Meirinhos (ALCM – Associaçon de la Lhéngua i Cultura Mirandesa); Aníbal Martín (escritor, traductor y divulgador); Pablo González Velasco (El Trapezio); y Concha López Jambrina (editora de la Asociación Sabaria, profesora, traductora).

Esa jornada contempla también la presentación del libro ‘A ambos lados de la Raya’, así como la entrega del I Premio de Estudios sobre La Raya. El congreso concluye el 4 de febrero con una visita a la población zamorana de Fermoselle, asomada a la ‘Raya húmeda’ del Duero/Douro y sede del Centro de Interpretación del Parque Natural de los Arribes del Duero.

Otras Mesas

Paz y conflicto en La Raya durante el Antiguo Régimen: Pablo Ajenjo López («Milites scholarum». La Universidad de Salamanca frente a la sublevación de Portugal de 1640); Ismael García Cáceres (Pedro de Marca y la construcción política de la “frontera natural” en el Tratado de los Pirineos); Víctor García González (Las dificultades en el servicio militar en el Fuerte de la Concepción y Aldea del Obispo en el siglo XVIII: razones de una despoblación); María Rivero Sánchez (La Guerra de la Independencia en Ciudad Rodrigo: La resistencia de una plaza estratégica).

Relaciones de poder en las monarquías ibéricas (ss. XV-XVI): Nuria Corral Sánchez (¿La fabricación de una reina maculada? Juana de Avís (1439- 1475) y su representación en las crónicas coetáneas); Patricia García Fernández (Las alianzas matrimoniales luso-castellanas en el tránsito de la Baja Edad Media a la Modernidad y sus consecuencias en la integración de Portugal en la Monarquía Hispánica).

La biodiversidad en la frontera: Alejandro Delgado González (Carroñeros de distintas poblaciones europeas convergen en las dehesas ibéricas amenazadas); David Laorden Romero (Plasticidad en la coloración de Alytes obstetricans. Comparación entre poblaciones portuguesas y españolas); Teresa Calderón Sánchez (El regreso del castor a La Raya. Implicaciones de su presencia en el territorio transfronterizo).

Arte y Patrimonio: André Araújo (Os verdadeiros mapas são de sombra, ruído e caramelo); Alexia Dotras Bravo (El patrimonio bibliográfico histórico de Bragança em portugués y español: diálogos hispano-lusos); Lidia Solana Reguero (De Olivença a Olivenza: estudio descriptivo y archivístico del patrimonio histórico del Archivo del Hospital y de la Santa Casa de Misericordia de la localidad oliventina).

Literatura y lengua: Clarissa Maria Leone (Conquistas y hazañas españolas y portuguesas en el Discorso de vestigii et argomenti della fede catholica (1588) de Giovanni Botero); Ana Belén García Benito (La frontera como texto: lenguas y culturas en contacto como manifestaciones de la ecología social de la frontera); Carolina Fernández del Sel (La raya en las obras del Siglo de Oro El caso de la obra de Calderón de la Barca, Luis Pérez, el gallego); Filipa Raquel Veleda Santos (Metodologías docentes innovadoras en la enseñanza superior de la literatura española y portuguesa: visiones comparadas).

Pensar y crear la frontera: Natán Guijarro e Menéndez (Território e identidade na formação da Raia fronteiriça no Nordeste Transmontano. Problemática relativa à sua constituição); Ricardo Adrián Steiner (La frontera como límite y expansión. Acerca de la narración y consecuente construcción de los espacios de frontera en Latinoamérica). Mesa Territorio y Sociedad: Clemente González García (Arqueología de los campos de batalla en la Raya salmantina. Resultados preliminares de un proyecto pionero desarrollado en Gallegos de Argañán); Juan Camilo Castaño Herrero (El Couto Mixto: Un caso peculiar); Pilar Vega Pindado (Planes de Movilidad en España y Portugal); Eva Fernández Arrúe (Influencia de la idiosincrasia interna en el debate sobre la regulación de la maternidad subrogada en Portugal y España).

Retener a la juventud

Para las promotoras de CITER, Nuria Corral y Teresa Calderón, creen que para la revitalización de las áreas transfronterizas es preciso una “mejora las comunicaciones, sobre todo carreteras que permitan el acceso a la universidad o al lugar de trabajo sin abandonar la población de origen; la cobertura de telefonía e internet, así como la dotación de servicios para que los jóvenes no abandonen el entorno rural”.

Nuria Corral: Doctora en Historia por la Universidad de Salamanca (2019); Máster en Investigación y Estudios Avanzados en Historia (2015); dos estancias de investigación en las universidades Paris 1 Panthéon-Sorbonne y Sorbonne Université Paris 4: Su trayectoria investigadora se ha orientado a los últimos siglos de la Edad Media. Ha expuesto sus trabajos en más de veinte congresos y jornadas vinculados a la Historia y las Humanidades.

Teresa Calderón: Graduada en Biología por la Universidad de Salamanca. Máster de Biodiversidad en la Universidad de Barcelona. Proyecto de investigación sobre el análisis del ciclo vital de mamíferos continentales, parte del cual realizado en Nueva York (Departamento de Biomaterials de la New York University). Ha publicado varios artículos científicos y participado en congresos de índole nacional e internacional tanto en el área de conservación como en el de paleontología.

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